Sumário - 74ª Edição | Volume 13| Número 7 | julho/2026

 

 

 

Capa

 

Folha de rosto

 

Ficha Catalográfica

 

Editorial

 

Direitos Autorais

    

 

 

Nome próprio, identidade e letramento na Educação Infantil: práticas pedagógicas para o reconhecimento de si e do outro
Letícia Carvalho Silva Marques
Sâmela Siqueira Oliveira

 

Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental: influência dos jogos matemáticos no desenvolvimento da criança
Adilson Geraldo Cirilo

 

A carta como forma literária e filosófica em Sêneca: uma leitura do livro XX e dos fragmentos do livro XXII das Epístulas Morais a Lucílio
Elayne Barbosa da Silva
Jucélia de Oliveira Borges Ribeiro
Lea Antônia Corrêa da Silva Costa
Mariclei Soares

 

O lúdico no ensino da matemática
Andréa Bezerra Ferreira
Antônio Carlos de Lima Oliveira
Flávia Michelle Ferreira Oliveira
Lígia Mara Ormond Pereira
Maria José Nunes Mota

 

Terapia cognitivo-comportamental, tecnologia e inteligência artificial no tratamento do transtorno do pânico
Valéria Silva Augusto Polycarpo

 

Os desafios da sala de recurso multifuncional na atualidade
Geisiane Aline Ortolan Bertanha
Caroline Vantin
Bruno Rogério Ferro

 

Da destruição da identidade à emancipação da consciência: o Efeito Cães de Briga e a formação do pensamento crítico
Clebis Domingos dos Santos Sombra

 

Aprendizagem através do brincar: um novo conceito para se aprimorar
Sandra Helena Fernandes

 

A música como ferramenta de ensino e aprendizagem na educação infantil
Luzinete da Silva Mussi

 

Desenvolvimento da linguagem oral em crianças com Transtorno do Espectro Autista: evidências científicas sobre estratégias de intervenção
Luzinete da Silva Mussi

 

Educação Especial: resenha crítica
Vanderleia da Rosa de Deus

 

A importância do desenho na Educação Infantil
Regiane Priscila Bueno
Delza Aparecida Costa de Andrade

 

 

 

 

 

 

 

Acessos: 136

Breadcrumbs

Artigos mais lidos